Navigazione veloce

I.C.S. Leonardo Da Vinci

ICS Leonardo Da Vinci - Castel di Iudica

L'Istituto Comprensivo di Castel di Iudica è nato nell'anno scolastico 97/98 in base alla Legge 97/94 che istituì le "scuole verticali" sui tre ordini di scuola di base. Oggi è rappresentato dal Dirigente Scolastico Reggente Prof.ssa Sabina Maccarrone già Dirigente dell'Istituto Comprensivo "L. Sciascia" di Misterbianco.

L’I.C.S. “Leonardo Da Vinci” di Castel di Iudica è un Istituto che comprende in verticale tre scuole di ordine diverso (da quella dell’Infanzia a quella Secondaria di primo grado). Dall’anno scolastico (2012/2013) anche la Direzione Didattica di Raddusa, con le scuole Secondarie di primo grado, dell’Infanzia e le scuole Primarie di via Martiri d’Ungheria, è entrata a far parte dell’Istituto Comprensivo. (school)

Privacy Policy

Chi siamo

L'indirizzo del nostro sito web è: http://www.icscasteldiiudica.gov.it.

Quali dati personali raccogliamo e perché li raccogliamo

Commenti

Quando i visitatori lasciano commenti sul sito, raccogliamo i dati mostrati nel modulo dei commenti oltre all'indirizzo IP del visitatore e la stringa dello user agent del browser per facilitare il rilevamento dello spam. Una stringa anonimizzata creata a partire dal tuo indirizzo email (altrimenti detta hash) può essere fornita al servizio Gravatar per vedere se lo stai usando. La privacy policy del servizio Gravatar è disponibile qui: https://automattic.com/privacy/. Dopo l'approvazione del tuo commento, la tua immagine del profilo è visibile al pubblico nel contesto del tuo commento.

Media

Se carichi immagini sul sito web, dovresti evitare di caricare immagini che includono i dati di posizione incorporati (EXIF GPS). I visitatori del sito web possono scaricare ed estrarre qualsiasi dato sulla posizione dalle immagini sul sito web.

Modulo di contatto

Cookie

Se lasci un commento sul nostro sito, puoi scegliere di salvare il tuo nome, indirizzo email e sito web nei cookie. Sono usati per la tua comodità in modo che tu non debba inserire nuovamente i tuoi dati quando lasci un altro commento. Questi cookie dureranno per un anno. Se hai un account e accedi a questo sito, verrà impostato un cookie temporaneo per determinare se il tuo browser accetta i cookie. Questo cookie non contiene dati personali e viene eliminato quando chiudi il browser. Quando effettui l'accesso, verranno impostati diversi cookie per salvare le tue informazioni di accesso e le tue opzioni di visualizzazione dello schermo. I cookie di accesso durano due giorni mentre i cookie per le opzioni dello schermo durano un anno. Se selezioni "Ricordami", il tuo accesso persisterà per due settimane. Se esci dal tuo account, i cookie di accesso verranno rimossi. Se modifichi o pubblichi un articolo, un cookie aggiuntivo verrà salvato nel tuo browser. Questo cookie non include dati personali, ma indica semplicemente l'ID dell'articolo appena modificato. Scade dopo 1 giorno.

Contenuto incorporato da altri siti web

Gli articoli su questo sito possono includere contenuti incorporati (ad esempio video, immagini, articoli, ecc.). I contenuti incorporati da altri siti web si comportano esattamente allo stesso modo come se il visitatore avesse visitato l'altro sito web. Questi siti web possono raccogliere dati su di te, usare cookie, integrare ulteriori tracciamenti di terze parti e monitorare l'interazione con quel contenuto incorporato, incluso il tracciamento della tua interazione con il contenuto incorporato se hai un account e hai effettuato l'accesso a quel sito web.

Analytics

Con chi condividiamo i tuoi dati

Per quanto tempo conserviamo i tuoi dati

Se lasci un commento, il commento e i relativi metadati vengono conservati a tempo indeterminato. È così che possiamo riconoscere e approvare automaticamente eventuali commenti successivi invece di tenerli in una coda di moderazione. Per gli utenti che si registrano sul nostro sito web (se presenti), memorizziamo anche le informazioni personali che forniscono nel loro profilo utente. Tutti gli utenti possono vedere, modificare o cancellare le loro informazioni personali in qualsiasi momento (eccetto il loro nome utente che non possono cambiare). Gli amministratori del sito web possono anche vedere e modificare queste informazioni.

Quali diritti hai sui tuoi dati

Se hai un account su questo sito, o hai lasciato commenti, puoi richiedere di ricevere un file esportato dal sito con i dati personali che abbiamo su di te, compresi i dati che ci hai fornito. Puoi anche richiedere che cancelliamo tutti i dati personali che ti riguardano. Questo non include i dati che siamo obbligati a conservare per scopi amministrativi, legali o di sicurezza.

Dove spediamo i tuoi dati

I commenti dei visitatori possono essere controllati attraverso un servizio di rilevamento automatico dello spam.

 

Telegram

telegramL'Istituto Comprensivo "L. da Vinci" ha attivato il proprio canale su Telegram (è un'app di messaggistica focalizzata sulla velocità e sulla sicurezza che può essere installata su smartphone, ma anche sul personal computer https://telegram.org/). Una volta installata l'app, basta cliccare su questo link  https://telegram.me/icsdavinci e dopo cliccare su Unisciti.

Coding in Your Classroom, Now!

Coding in Your Classroom, Now! 48 ore

Questo corso è ambizioso e semplicissimo, ha l’obiettivo di aiutare gli insegnanti di qualsiasi scuola e di qualsiasi disciplina ad introdurre il pensiero computazionale in classe attraverso il coding, usando solo attività intuitive e divertenti da proporre direttamente agli alunni. Corso interamente disponibile on demand!

Il primo MOOC di UniUrb

CodeMOOC è il primo MOOC dell’Università di Urbino, erogato a partire da gennaio 2016 sulla piattaforma EMMA. L’elevato numero di partecipanti e le conseguenti esigenze hanno reso opportuno il suo trasferimento su MOOC UniUrb, direttamente gestita dall’Università di Urbino. Chi ha già seguito il corso su EMMA può riprendere dal punto in cui era arrivato, di cui la piattaforma ha tenuto traccia. Il corso è aperto!

1. Presentazione del corso e del metodo

Sezione articolata in due video-lezioni e un compito. 3 ore.

2. Il linguaggio delle cose

Sezione articolata in una video-lezione e un compito pratico. 2 ore.

3. L'ora del codice e il labirinto

Sezione articolata in due video-lezioni e un compito pratico. 3 ore.

4. Il corso introduttivo di Code.org

Sezione che guida i partecipanti attraverso il corso introduttivo di Code.org, utilizzato per presentare i principi base del coding. 10 ore di MOOC + 20 ore su Code.org.

5. Creare e condividere con Scratch

Sezione articolata in quattro video-lezioni e un compito pratico. 5 ore.

6. Il pensiero computazionale in pratica

Sezione articolata in cinque video-lezioni. 5 ore.

Museo Archeologico Digitale

- E' on-line il sito web MAD

Museo Archeologico Digitale di Castel di Iudicarealizzato da alunni, docenti ed esperti per la valorizzazione del locale.

"...Invito ad interessarsi ai musei in generale, per giovani e meno giovani. Invito, in particolare, al Museo Civico Archeologico “Prospero Grasso” di Castel di Iudica, che come tutte le perle che si rispettino è nato dentro un’ostrica.."

P.O.N. 2014/2020

"Il nuovo PON sarà l'acceleratore delle politiche educative del nostro Paese. Oggi si lancia uno strumento che permetterà ai grandi cambiamenti che abbiamo messo in atto con La Buona Scuola di dispiegarsi in pieno nel territorio", ha dichiarato il Ministro Stefania Giannini. "Il Programma 2014-2020 conta su risorse imponenti che dobbiamo assumere come indicatori di responsabilità politica e amministrativa. Abbiamo 3 miliardi di finanziamento, a cui si aggiungono i 16 miliardi previsti dalla Buona Scuola nel prossimo settennio. Sono risorse con cui potremo fare politiche efficaci ed efficienti sulla scuola", ha aggiunto Giannini. Il nuovo PON "presenta un'importante novità: riguarderà, pur con gradazioni diverse e proporzionali al livello di sviluppo delle regioni, tutto il territorio nazionale. Questo ci consentirà di agire sul Paese nella sua interezza". Lo stanziamento previsto (1 miliardo in più rispetto al PON precedente) consentirà di coinvolgere circa 3 milioni di studenti, 200.000 adulti, 250.000 fra docenti e membri del personale della scuola e quasi 9.000 istituti scolastici. Circa 2,2 miliardi sono finanziati dal Fondo Sociale Europeo (FSE) e potranno essere utilizzati per lo sviluppo delle competenze chiave e delle competenze trasversali degli alunni, il potenziamento delle competenze dei docenti e del personale della scuola, l'integrazione degli studenti, l'alternanza scuola-lavoro, l'istruzione degli adulti, l'internazionalizzazione delle scuole. La parte restante dello stanziamento (circa 800 milioni) è finanziata dal Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale (FE SR) e servirà per intervenire sull'edilizia scolastica, sul potenziamento degli ambienti digitali e dei laboratori professionalizzanti, per favorire l'innovazione.

News

19 Feb 19 - Ambito CT 8 “Calatino Sud Simeto” – Corsi di formazione Docenti – III Annualità 2019. Proroga termine iscrizioni.

Ambito CT 8 Calatino Sud Simeto – Corsi di formazione docenti – III Annualit_ 2019 – Proroga termine iscrizioni Titolo: Ambito CT 8 Calatino Sud Simeto – Corsi di formazione docenti – III Annualit_ 2019 – Proroga termine iscrizioni (47 clicks) Etichetta: Filename: ambito-ct-8-calatino-sud-simeto-corsi-di-formazione-docenti-iii-annualit_-2019-proroga-termine-iscrizioni.pdf Dimensione: 127 KB

8 Feb 19 - Avvio iscrizione ai Corsi di formazione Docenti – III Annualità 2019 – Modalità iscrizione alternativa.

Titolo: Avvio iscr. Corsi di form. Docenti – Modalità iscrizione alternativa. (164 clicks) Etichetta: Filename: avvio-iscr-corsi-di-form-docenti-modalita-iscrizione-alternativa.pdf Dimensione: 126 KB

8 Feb 19 - Ambito CT 8 “Calatino Sud Simeto” – Avvio iscrizione ai Corsi di formazione Docenti – III Annualità 2019

Titolo: Ambito CT 8 Calatino Sud Simeto – Avvio iscrizione ai corsi di formazione docenti – III Annualit_ 2019 (195 clicks) Etichetta: Filename: ambito-ct-8-calatino-sud-simeto-avvio-iscrizione-ai-corsi-di-formazione-docenti-iii-annualit_-2019.pdf Dimensione: 132 KB Titolo: DICHIARAZIONE PERSONALE (108 clicks) Etichetta: Filename: dichiarazione-personale.pdf Dimensione: 45 KB Titolo: PROSPETTO DEI CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI E RELATIVE SEDI DI SVOLGIMENTO[39728] (149 clicks) Etichetta: Filename: prospetto-dei-corsi-di-formazione-docenti-e-relative-sedi-di-svolgimento39728.pdf […]

Tutte le news...

Ultime circolari

2 Feb 17 - A.S. 2018/19

Circolari

2 Feb 17 - 2017

Circolari 2017

Tutte le circolari...